חוזרות לשגרה ומדברות עצמאות

אנחנו חוזרות אל הגן,

לאט לאט, בקצב שלנו.

חוזרות לשפה המוכרת,

לטקסים הקטנים,

ולסדר היום שמחזיק אותנו.

אחרי תקופה ארוכה ולא פשוטה,

אנחנו מבינות כמה השגרה היא עוגן,

וכמה בתוכה מתרחשת הלמידה המשמעותית ביותר.

בגן שלנו אנחנו פוגשות חגים כהזדמנות

להרחיב את השיח ולהעמיק את מה שכבר חי ביומיום.

כך גם השבוע

לפני יום הזיכרון נעצור יחד,

ובתוך הימים האלו נציין את יום העצמאות של המדינה שלנו.

אבל כמו שאנחנו חוגגות יום הולדת לחברימות,

כך נבחר לחגוג גם את יום העצמאות כחגיגת יום הולדת למדינה.

העצמאות בגן שלנו היא לא רק נושא - היא דרך.

דרך שבה אנחנו מדברות עם הילדימות,

ודרך שבה אנחנו בוחרות לאפשר.

במקום למהר לעשות עבורן אנחנו עוצרות,

נותנות זמן, מזמינות לנסות.

שואלות, מחכות, מלוות:

איך את רוצה לעשות את זה?

רוצה לנסות לבד?

אני כאן אם תצטרכי.

העצמאות נבנית בתוך היומיום -

בלבוש, באוכל, במעברים ובמשחק,

ברגעים הקטנים שבהם הילדימות פוגשות את עצמן פועלות

ושם מתרחשת הגדילה.

יום העצמאות נותן לנו הקשר,

אבל הלב של השבוע נמצא בעצמאות האישית

של כל ילדה וילד בגן.

ובסיום השבוע נחבר בין השניים -

שכבת הבוגרים תוביל את חגיגת העצמאות של המדינה ושל עצמן.

הן והם יקימו דוכני פלאפל יום לפני יום הזיכרון,

יכינו ויארגנו את כל הנדרש לקראת החגיגה.

לאחר יום הזיכרון נחזור ונחגוג יחד,

והבוגרים יהיו אלו שיגישו, יארחו ויובילו את החוויה.

דרך העשייה הזו הם חווים עצמאות בפעולה,

לוקחים אחריות, פועלים יחד ומובילים.

ובתוך זה הם גם פוגשים את האחר -

מארחים את הצעירים והאפרוחים,

שמים לב, מתייחסים ולומדים לראות מי עומד מולם ומה הוא צריך.

כך החג הופך לחגיגה חיה

של מדינה, של קבוצה ושל הילדימות עצמן

אפרוחים

מסע של גדילה ולמידה

העצמאות מתחילה מהגוף.

מהיכולת להרים ראש, להתהפך, להגיע, לבחור לאן לזוז.

אנחנו מלוות מקרוב, מתוך ביטחון,

ומאפשרות לילדימות לחוות את עצמן פועלות בעולם.

מיומנויות שצומחות מתוך היומיום

אחיזה, הושטת יד, מעבר בין מצבים,

תגובה לקול, לשיר, למרחב.

התחלה של חוויית “אני עושה”.

במה נתמקד השבוע

נמשיך לבסס ביטחון במרחב,

נשלב תנועה ושירים ברוח כחול ולבן,

ונאפשר חקירה עדינה מתוך בחירה.

צעירים

מסע של גדילה ולמידה

העצמאות כבר נוכחת ברצון לעשות לבד.

לעלות, לרדת, להביא, לבחור.

הדרך כוללת גם הצלחות וגם תסכולים – ואנחנו שם ללוות.

מיומנויות שצומחות מתוך היומיום

עמידה על שרפרף, טיפוס מבוקר,

מציאת הבקבוק האישי,

בחירה בפעילות,

וזיהוי מה עוזר לי להירגע.

אנחנו מדברות את הדרך:

“איפה הבקבוק שלך?”

“איך הגוף עולה?”

“מה יעזור לך עכשיו?”

במה נתמקד השבוע

נחזק פעולות עצמאיות קטנות שחוזרות ביום־יום,

נאפשר זמן לניסיון אמיתי,

ונלווה את הילדימות בזיהוי הצרכים שלהן.

בוגרים

מסע של גדילה ולמידה

העצמאות מתרחבת לעוד תחומים:

קבלת החלטות, פתרון בעיות, התנהלות בתוך קבוצה.

השבוע נסתכל יחד גם על מה שכבר נבנה -

וגם על מה שעוד יש לנו ללמוד.

מיומנויות שצומחות מתוך היומיום

לבוש עצמאי, השתתפות במעברים,

בחירה וניהול משחק,

שיח שמבטא רצון, צורך או קושי.

יכולת להישאר בתוך תהליך- גם כשלא מצליח מיד.

במה נתמקד השבוע

נעמיק בשיח על עצמאות ביומיום:

איך אני פועלת לבד בתוך קבוצה,

איך אני מבקשת עזרה,

ואיך אני ממשיכה לנסות.

נשלב גם את נושא יום העצמאות דרך שיר, תנועה ודמיון,

תוך חיבור עדין בין העצמאות האישית שלנו

לבין העצמאות של המדינה.